Стоматология

Подписан договор между “ОДЕССКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ” и “УКРАИНСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АССАМБЛЕЯ”.  Этот договор устанавливает взаимовыгодное сотрудничество для проведения курсов внешкольного обучения, образования взрослых и последипломного обучения, включая медицинские и стоматологические направления, с выдачей совместных сертификатов. Предусмотрено совместное проведение курсов и рекламных кампаний, обеспечение практической подготовки студентов и проверка выданных сертификатов. 

1. Организация и управление здравоохранением

2. Стоматология

3. Детская стоматология

4. Ортопедическая стоматология (протезирование зубов)

5. Общая стоматология

6. Терапевтическая стоматология

7. Хирургическая стоматология

8. Челюстно-лицевая хирургия

9. Детская анестезиология

10. Ортодонт

11. Пародонтология

12. Рентгенография

13. Анестезиология

14. Гигиенист

15. Ассистент стоматолога

16. Стоматологическая сестра

17. Хирургическая медсестра

№ 1 Организация и управление здравоохранением

poradnia-chirurgiczna-w-gdyni-820x510-737x492-780x480 (1)

1. Основы законодательства Украины о здравоохранении: Закон
Украины от 19 ноября 1992 № 2801-XII. – Режим доступа:
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2801-12#Text.
2. О договорах о медицинском обслуживании населения по программе
медицинских гарантий: Постановление КМУ от 25 апреля 2018 г. № 410. – Режим
доступа: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/410-2018-%D0%BF#Text.
3. Некоторые вопросы обеспечения функционирования электронной системы
здравоохранения в условиях военного положения: Постановление КМУ от 23 марта 2022 г.
г. № 351. – Режим доступа: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/351-2022-
%D0%BF#Text.
4. Об утверждении Временных мер в учреждениях здравоохранения
с целью обеспечения их готовности к оказанию медицинской помощи
пострадавшим в результате военной агрессии Российской Федерации против Украины:
Приказ Минздрава Украины от 24.02.2022 № 374. – Режим доступа:
https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0374282-22#Text.

Запись на курс

Общий объем, часы

 
468

Кредитов

31,2

 

Аудиторные занятия (часы)

15,6

Продолжительность учебного плана

3 месяцы

Здесь вы найдёте общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.

Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 2 Стоматология

terapevticheskaya_stomatologiya_info1

Запись на курс

Цикл практической подготовки

 
225

Кредитов

225

Аудиторные занятия (часы)

Самостоятельная работа

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.

Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценку через тесты и комплексное тестирование.

№ 3 Детская стоматология

kid_dentistry_new3

Анестезиология и интенсивная терапия: учебник / под ред. И. П. Шлопака. – К.: Ника
Принт, 2013. – Т. 1. – 549 с.
2. Анестезиология и интенсивная терапия: учебник / под ред. И. П. Шлопака. – К. :
Феникс, 2015. – Т. 2. – 500 с.
3. Безвушко Е.В., Машкаринец А.А., Чухрай Н.Л., Совяк А.А. Значимость
субъективных индикаторов стоматологического здоровья для оценки качества жизни детей
с разными уровнями интенсивности кариеса зубов. Клин. стоматология. 2015; (3/4): 77-
80.
4. Гнатиенко Г.М., Снитюк В.Е. Экспертные технологии принятия решений. / Киев:
Маклаут. – 2008 г. – 444 с.
5. Горбань Е.М., Латешев Е.Е., Пугач М.М. Мониторинг как составная часть
технологий управления перестройкой медико-санитарной помощи на основе
семейной медицины Здравоохранение Украины. 2004; 2(13): 38-46.
6. Драгомирецкая М.С. Мультидисциплинарный подход в необходимости ортодонтической
подготовки пациентов с аномалиями зубочелюстной системы / М.С. Драгомирецкая,
О.А. Ересько, Р.Павлычко // Новейшие технологии в ортодонтии: сб. наук. пр. Первого
украинского ортодонтического конгресса. – Киев, 2013. – С.72-75.
7. Дубецкая И. Особенности клинического течения и профилактики кариеса молочных
зубов. – Рукопись: Дис. кон. мед. наук по специальности 14.01.22 "Стоматология". −
Львовский национальный медицинский университет им. Даниила Галицкого, Львов. –
2007.

Запись на курс

Общий объем, часы

 
468

Кредитов

15,6

Аудиторные занятия (часы)

312

Самостоятельная работа

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.

Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 4 Ортопедическая стоматология

njayswupnqpzgthbwf-20qwarnqsmjr1

Братушкина М. В., Жуков К. В. Использование 3D-технологий в современной
стоматологии. Современные тенденции и перспективы развития стоматологической
образования, науки и практики: материалы научно-практической конференции по
международным участием, Харьков, 12 апреля 2019 года / отв. за выпуск
Никонов А. Ю., ХМАПО. Харьков: КСОД, 2019. 123 с.
2. Гордиенко С. А.*, Никонов А. Ю., Бреславец Н. М. Применение
профилактически-реабилитационных мероприятий при протезировании несъемными
конструкциями протезов стоматологических больных. Современные тенденции и
перспективы развития стоматологического образования, науки и практики:
материалы научно-практической конференции с международным участием, Харьков,
12 апреля 2019 года / отв. за выпуск Никонов А. Ю., ХМАПО. Харьков: КСОД,
2019. С. 31-34.
3. Ищенко П.В. Физиологичность дентальной имплантации. Современная стоматология.
2018. №5. С. 58-61.
4. Костенко С. Б. Анализ спектрометрической оценки идентификации фотополимерных
пломбировочные материалы. Современная стоматология. 2015. №5. С. 102-105.
5. Костюк Н. Г*, Евсюков В. С., Поляшенко А. С. Преимущества метода измерения
длины корневых каналов с помощью современных апекслокаторов (обзор
литературы). Современные тенденции и перспективы развития стоматологической
образования, науки и практики: материалы научно-практической конференции по
международным участием, Харьков, 12 апреля 2019 года / отв. за выпуск
Никонов А. Ю., ХМАПО. Харьков: КСОД, 2019. С. 61-63.
6. Любченко О.В.*, Пушкарь Л.Ю., Велигория И.Е.; Бобровская Н.П. Сравнительная
характеристика средств для химического способа ретракции маргинального
пародонта. Современные тенденции и перспективы развития стоматологической
образования, науки и практики: материалы научно-практической конференции по
международным участием, Харьков, 12 апреля 2019 года / отв. за выпуск
Никонов А. Ю., ХМАПО. Харьков: КСОД, 2019. С. 64-66.

Запись на курс

Общий объем, часы

624
 

Кредиты

20,8

Аудиторные занятия (часы)

312

Длительность учебного плана

2 місяці

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.

Программа предлагает различные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 5 Общая стоматология

328_original-770x535

Запись на курс

Общий объем, часы

300
 

Кредитов

 

Аудиторные занятия (часы)

75

Самостоятельная работа

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.

Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 6 Терапевтическая стоматология

1

Запись на курс

Общий объем, часы

468
 

Кредитов

15,6

Аудиторные занятия (часы)

312

Продолжительность учебного плана

3 месяцев

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.

Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренировки, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 7 Хирургическая стоматология

IMG_11321-scaled

Братушкина М. В., Жуков К. В. Использование 3D-технологий в современной
стоматологии. Современные тенденции и перспективы развития.
стоматологического образования, науки и практики: материалы научно-
практической конференции с международным участием, Харьков, 12 апреля 2019
года / отв. за выпуск Никонов А. Ю., ХМАПО.
2. Тимофеев О.О. Челюстно-лицевая хирургия: Учебник для мед.
инст., акад. – 2-е вид, выпр.
2017. - 752 с.
3. Воловар А.С. Проявления патологических изменений дыхательной системы у пациентов с
заболеваниями височно-нижнечелюстного сустава.
стоматологии. 2015. № 4. С. 43-48.
4. Харьков Л.В. Хирургическая стоматология.
детского возраста: учебник / Л.В.
ред. Л.В. Харькова.
5. Алгоритмы выполнения практических навыков по хирургической стоматологии:
учеб.-метод.
Нагорный [и др.]. - Тернополь: ТГМУ: Укрмедкнига, 2017. - 102 с.: ил.
6. Неотложные состояния в стоматологической практике: учебное пособие
(вузы IV г. а.) / И.М.
Гопко. - 2-е изд., выпр.- 2017.- 224 с.
7. Кононенко Ю. Г. Купновицкая И. Г. Неотложные состояния на
амбулаторном приеме у стоматолога – Винница, Новая книга, -
2017. – 288с.
8. Медицина чрезвычайных ситуаций.
медицинской помощи: учебное пособие (вузы II-IV г. а.) / В.С.
Тарасюк, М.В. Матвийчук, В.В.
- 4-е изд., выпр.
9. Соколова Л.И., О.А.
нейростоматологией. – Медицина, www.medpablish.com.ua, 2018. –
127с.
10. Хирургические этапы дентальной имплантации (Базовый курс): учебный
пособие для студентов стоматологических факультетов высших медицинских
заведений IV уровня аккредитации / Аветиков Д.С., Криничко Л.Р.,
Ставицкий С.А.. ВДНЗУ «УМСА» – Полтава: 2016. – 108 с

Запись на курс

Общий объем, часы

936

Кредитов

20,8

 

Аудиторные занятия (часы)

624

Продолжительность учебного плана

6 месяцев

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.

Программа предлагает различные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 9 Детская анастезиология

1658816195

Pre-operative evaluation of adults undergoing elective noncardiac surgery:
Updated guideline from the European Society of Anaesthesiology. De Hert S,
Staender S, Fritsch G, Hinkelbein J, Afshari A, Bettelli G, Bock M, Chew MS,
Coburn M, De Robertis E, Drinhaus H, Feldheiser A, Geldner G, Lahner D, Macas
A, Neuhaus C, Rauch S, Santos-Ampuero MA, Solca M, Tanha N, Traskaite V,
Wagner G, Wappler F. Eur J Anaesthesiol. 2018 Jun;35(6):407-465. doi:
10.1097/EJA.0000000000000817. PMID: 29708905.
2. Fourth Consensus Guidelines for the Management of Postoperative Nausea
and Vomiting. Gan TJ, Belani KG, Bergese S, Chung F, Diemunsch P, Habib AS,
Jin Z, Kovac AL, Meyer TA, Urman RD, Apfel CC, Ayad S, Beagley L, Candiotti
K, Englesakis M, Hedrick TL, Kranke P, Lee S, Lipman D, Minkowitz HS,
Morton J, Philip BK. Anesth Analg. 2020 Aug;131(2):411-448. doi:
10.1213/ANE.0000000000004833. Erratum in: Anesth Analg. 2020
Nov;131(5):e241. PMID: 32467512.
3. National Collaborating Centre for Acute Care (UK). Preoperative Tests: The
Use of Routine Preoperative Tests for Elective Surgery. London: National
Collaborating Centre for Acute Care (UK); 2003 Jun. PMID: 21089235.
4. Premedication. Charlotte Steeds;Robert Orme. CLINICAL
ANAESTHESIA| VOLUME 7, ISSUE 11, P393-396, NOVEMBER 01, 2006
DOI:https://doi.org/10.1053/j.mpaic.2006.08.002
5. Practice Guidelines for Preoperative Fasting and the Use of Pharmacologic
Agents to Reduce the Risk of Pulmonary Aspiration: Application to Healthy
Patients Undergoing Elective Procedures: An Updated Report by the American
Society of Anesthesiologists Task Force on Preoperative Fasting and the Use of
Pharmacologic Agents to Reduce the Risk of Pulmonary Aspiration.
Anesthesiology. 2017 Mar;126(3):376-393. doi:
10.1097/ALN.0000000000001452. PMID: 28045707.

Запись на курс

Общий объем, часы

780

кредитов

28

Аудиторные занятия (часы)

138

Продолжительность обучения

5 месяцев

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.
Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 10 Ортодонт

Stomatolog-ortodont.jpg.pagespeed.ce.HCsMQC3MGJ

Беляев Э.В. Особенности диагностики, лечения и реабилитации вторичных
деформаций зубочелюстной системы. Мир медицины и биологии. 2018.
№4(53). С. 151-165.
2. Братушкина М. И., Жуков К. В. Использование 3D-технологий в современной
стоматологии. Современные тенденции и перспективы развития
стоматологического образования, науки и практики: материалы научно-
практической конференции с международным участием, Харьков, 12 апреля 2019
года / отв. за выпуск Никонов А. Ю., ХМАПО. Харьков. КСОД. 2019. 123 с.
3. Васька Л.М. Средства защиты организма от ионизирующего действия
излучение. Полтава. 2019. 130 с.
4. Уильямс Стефан. Краткое руководство по телентгенографии. Под ред. проф.
П.С. Флисса. Львов 2016. 312 с.
5. Воловар А.С. Проявления патологических изменений дыхательной системы у пациентов с
заболеваниями височно-нижнечелюстного сустава. Вестник
стоматологии. 2017. №4. С. 43-48.
6. Воронюк О. Л. Философия: учебник. Киев. ВСВ «Медицина». 2018. –
216 с.
Седьмой Гасюк П. А. StudBook по ортопедической стоматологии. Тернополь.
Поляница. 2019. 372 с.
Восьмой Гасюк П.А. Технологические аспекты изготовления ортопедических
конструкций. Тернополь. Пархин. 2018. 140 с.
9. Головко Н.В. Ортодонтия. Симферополь. Новая книга. 2008. 220 с.
10. Дорошенко С.И., Кульгинский Е.А. Основы телерентгенографии. Киев.
Здоровье. 2017. 70 с

Запись на курс

Общий объем, часы

 
1404

Кредитів

46,8

Аудиторные занятия (часы)

468

Продолжительность учебного плана

9 месяцев

Здесь вы найдете общую информацию, цели, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.
Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 11 Пародонтология

3c4c306981d8b16a0326a98bb5530d2f

Общий объем, часы

 
210

кредитов

7

Дневная форма обучения

6 месяцев

Самостоятельная работа

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.
Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.
Запись на курс

№ 12 Рентгенография

rentgen mc mediland

Вороньжев І.О., Пальчик С.М., Коломійченко Ю.А., Сергеєв Д.В. Променева
діагностика захворювань та ускладнень оперованого шлунку. Навч. посібник
для самост. роботи слухачів. – Харків, 2021. – 107 с.
2. Лисенко Н.С., Шармазанова О.П., Вороньжев І.О. та співав. Променева
діагностика системних дисплазій скелета (навч.посібник для самостійної
роботи слухачів). – Харків, 2019. – 60 с.
3. Лисенко Н.С., Шармазанова О.П., Вороньжев І.О. та співав. Стопа і
надп’ятково-гомілковий суглоб. – Харків, 2016. – 176 с.
4. Мультидисциплінарний підхід до ведення хворих на COVID-19 / За
заг.ред.проф.В.Г.Марченко. – Х.: Видавництво Іванченка І.С., 2021. – 240с.
5. Національне керівництво для лікарів, які направляють пацієнтів на
радіологічні дослідження / Бабій Я.С., Бортний М.О., Шаповалова В.В.,
Шармазанова О.П. і др. - К.: Медицина України, 2016. – 74 с. (затверд.
Вченою мед.радою МОЗУ, рішення №2 від 30 липня 2015 р.).
6. Невідкладна рентгенодіагностика захворювань органів черевної порожнини
(навчальний посібник) / Бортний М.О., Шармазанова О.П., Шаповалова В.В.,
Волковська О.В. – Харків, 2017. – 79 с.
7. Прокопчук М.І. Протоколи рентгенологічних досліджень (зразки) / Львів:
Галичпрес, 2021. – 112 с.
8. Прокопчук М.І. Атлас рентгенологічних досліджень молочних залоз / Львів:
Видавництво «Бона», 2022. – 60 с.
9. Прокопчук М.І. Рентгенологічні укладки. Атлас / Львів: «Трек ЛТД» 2021 –
320 с.
10. Променева діагностика / Коваль Г.Ю., Бабкіна Т.М., Щербіна О.В. та ін.; За
заг. ред. Г.Ю. Коваль. – К.: Медицина України, 2020. Т.2. – 768 с.

Запис на курс

Общий объем, часы

 
468

кредитов

15,6

Аудиторные занятия (часы)

Продолжительность учебного плана

3 месяцы

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.
Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 13 Анестезиология

depositphotos_110916266-stock-photo-anesthesia-in-the-operating-room

Pre-operative evaluation of adults undergoing elective noncardiac surgery:
Updated guideline from the European Society of Anaesthesiology. De Hert S,
Staender S, Fritsch G, Hinkelbein J, Afshari A, Bettelli G, Bock M, Chew MS,
Coburn M, De Robertis E, Drinhaus H, Feldheiser A, Geldner G, Lahner D, Macas
A, Neuhaus C, Rauch S, Santos-Ampuero MA, Solca M, Tanha N, Traskaite V,
Wagner G, Wappler F. Eur J Anaesthesiol. 2018 Jun;35(6):407-465. doi:
10.1097/EJA.0000000000000817. PMID: 29708905.
2. Fourth Consensus Guidelines for the Management of Postoperative Nausea
and Vomiting. Gan TJ, Belani KG, Bergese S, Chung F, Diemunsch P, Habib AS,
Jin Z, Kovac AL, Meyer TA, Urman RD, Apfel CC, Ayad S, Beagley L, Candiotti
K, Englesakis M, Hedrick TL, Kranke P, Lee S, Lipman D, Minkowitz HS,
Morton J, Philip BK. Anesth Analg. 2020 Aug;131(2):411-448. doi:
10.1213/ANE.0000000000004833. Erratum in: Anesth Analg. 2020
Nov;131(5):e241. PMID: 32467512.
3. National Collaborating Centre for Acute Care (UK). Preoperative Tests: The
Use of Routine Preoperative Tests for Elective Surgery. London: National
Collaborating Centre for Acute Care (UK); 2003 Jun. PMID: 21089235.
4. Premedication. Charlotte Steeds;Robert Orme. CLINICAL
ANAESTHESIA| VOLUME 7, ISSUE 11, P393-396, NOVEMBER 01, 2006
DOI:https://doi.org/10.1053/j.mpaic.2006.08.002
5. Practice Guidelines for Preoperative Fasting and the Use of Pharmacologic
Agents to Reduce the Risk of Pulmonary Aspiration: Application to Healthy
Patients Undergoing Elective Procedures: An Updated Report by the American
Society of Anesthesiologists Task Force on Preoperative Fasting and the Use of
Pharmacologic Agents to Reduce the Risk of Pulmonary Aspiration.
Anesthesiology. 2017 Mar;126(3):376-393. doi:
10.1097/ALN.0000000000001452. PMID: 28045707

Запись на курс

Общий объем, часы

 
936

кредитов

31,2

Аудиторные занятия (часы)

468

Продолжительность учебного плана

6 месяцев

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.
Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 14 Гигиенист

c90c0e0ef098ac95a02067007053450d

Запись на курс

Общий объем, часы

 
 

кредитов

180

Аудиторные занятия (часы)

87

Самостоятельная работа

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.
Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 15 Ассистент стоматолога

The dentist treats the girl's teeth. A young woman visited a dentist. The doctor works with an assistant

Запись на курс

Общий объем, часы

 
468

кредитов

15,6

Аудиторные занятия (часы)

Самостоятельная работа

10

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.
Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 16 Стоматологическая сестра

depositphotos_625840532-stock-photo-dentist-teenage-girl-patient-dental

Запись на курс

Общий объем, часы

 
72

кредитов

 

Аудиторные занятия (часы)

Самостоятельная работа

12

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.
Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.

№ 17 Хирургическая медсестра

Team surgeon at work in operating room.

Запись на курс

Общий объем, часы

 
120

кредитов

4

Аудиторные занятия (часы)

88

Самостоятельная работа

32 часы

Здесь вы найдете общую информацию, цель, характеристику и учебно-тематический план Рабочей программы.
Программа предлагает разнообразные методы обучения, включая видеолекции, тренинги, вебинары и практические задания, а также оценивается через тесты и комплексное тестирование.
Корзина