شروط الوصول إلى مؤسسة تعليمية لتدريب الأشخاص ذوي المشكلات التعليمية الخاصة

 وهي:

• هناك منحدر وزر الاتصال.
• ترتبط مباني المؤسسة عن طريق التحولات المريحة.
• السلالم للحركة الآمنة مجهزة بدرابزين.
• يتم تكييف المراحيض للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.

جميع المباني الرئيسية للمؤسسة لديها إضاءة طبيعية. يسقط الضوء على أماكن العمل على اليسار. عند تزيين المباني التعليمية، يتم مراعاة المتطلبات التالية: الجدران ذات الألوان الفاتحة؛ الأثاث والمكاتب – لون الخشب الطبيعي؛ السبورات باللون الأخضر الداكن، والأسقف والأبواب وإطارات النوافذ بيضاء. يساهم ترتيب الأثاث والمعدات ونباتات الزينة في تحقيق أقصى استفادة من ضوء النهار والإضاءة الموحدة للمبنى. من سبتمبر إلى مايو، يتم زيادة مستوى الإضاءة في المبنى بمساعدة الإضاءة الاصطناعية – مصابيح الفلورسنت. تحافظ المنشأة على نظام حرارة الهواء. تم تجهيز المباني بأنظمة التدفئة والتهوية المركزية التي تضمن الظروف المناخية الملائمة للبيئة الداخلية. يتم ضمان نظافة الهواء في المنشأة من خلال انتظام التنظيف الرطب، واستخدام جميع أنواع التهوية (من خلال، زاوية، من جانب واحد).

يلبي الأثاث التعليمي للفصول الدراسية المعايير اللازمة، وتؤخذ بعين الاعتبار تفاصيل العملية التعليمية.

يتم الحفاظ على الأراضي الملحقة بـ OMA في حالة جيدة. تم تزيين الأراضي والمباني والمباني بشكل فني وجمالي. المؤسسة مجهزة بالكامل بالمساحات التعليمية اللازمة.

اللوائح المتعلقة بضمان إمكانية الوصول والدعم للأشخاص ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والمجموعات الأخرى من السكان ذوي القدرة المحدودة على الحركة على أراضي أكاديمية أوديسا الدوليةحن